Предстои публикуването им в Official Journal
На 23 ноември 2023 г. Съветът на ЕС прие 2 препоръки относно ключовите благоприятни фактори за успешно цифрово образование и обучение и относно подобряване на предоставянето на цифрови умения и компетенции в образованието и обучението.
И двете препоръки ще бъдат публикувани в Официалния вестник на Европейския съюз. Европейската комисия ще наблюдава прилагането им в държавите-членки; след това ще подготви и изпрати доклад до Съвета в рамките на пет години.
С този пакет Съветът се заема с необходимостта да направи образованието годно за истинска цифрова трансформация и да бъде в крак с времето, като същевременно предоставя необходимите умения и компетенции, които са – и ще бъдат – необходими в тази нова реалност, пише в прессъобщението на Съвета.
В текста се припомня, че съгласно ангажимента за Цифровото десетилетие, целта на ЕС е 80% от населението на възраст 16-74 години да притежава поне основни цифрови умения до 2030 г. Отбелязва се, че 2023 г. е Европейска година на уменията.
Препоръката на Съвета относно дигиталните умения и компетенции предвижда държавите-членки да се споразумеят за национални и, когато е уместно, регионални стратегии или стратегически подходи за дигитално образование и умения и компетенции, като ги приканват да определят или преразглеждат национални цели за предоставянето на тези умения и компетенции; предприемат мерки, насочени към „приоритетни или труднодостъпни групи“; укрепват цифровите умения и компетенции в основното и средното образование; насърчават преподаването на дигитални умения transversally в различни предмети; подобряване на цифровите умения и компетенции за всички студенти във висшето образование, предоставяйки възможности за учене на различни нива и дисциплини; предоставяне на възможности на възрастните да придобият цифрови умения и справяне с недостига на специалисти по ИКТ.
Другата препоръка относно ключовите благоприятни фактори за успешно цифрово образование и обучение се фокусира върху това как системите за образование и обучение да бъдат подходящи за цифровата ера. Предоставя насоки за това как да подготвим хората да използват технологията креативно, безопасно и отговорно, въз основа на разбирането за това как тя функционира.
Очаква се държавите-членки да интегрират дигиталните технологии в преподаването и овластяване на учителите да ги използват; подкрепа за разработването на дигитални образователни инструменти, включително изследване на въздействието на изкуствения интелект; да предприемат мерки за киберсигурност в образованието и обучението, включително повишаване на осведомеността; инвестират в свързаност, цифрова инфраструктура и цифрова достъпност в образованието и обучението.